| 1. | 培養聆聽、說話、朗讀等語言能力，以及自學能力。 |
| 2. | 增進與本科有關的語言知識，以及對中國文化的認識。 |
| 3. | 提高對本科的學習興趣，培養良好的學習態度和習慣。 |
| 1. | 參加校際朗誦比賽(一至六年級) |
| 讓學生透過朗誦訓練提升自信心，增加對學習普通話的興趣，發掘其普通話的潛能。 | |
| 2. | 粵普對譯比賽(一至六年級) |
| 讓學生認識粵語與普通話的差別，提升運用字詞的能力。 | |
| 3. | 普通話園地(一至六年級) |
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利用不同的渠道介紹拼音、四聲等語音知識，增加學習普通話的趣味。 |
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| 4. | 普通話週(一至六年級) |
| 舉行繞口令比賽、攤位遊戲、午間廣播等活動，增加學生接觸普通話的機會，多講多聽，從遊戲中學習，提升他們對學習普通話的興趣。 |